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公司新闻
企业人才再认识。企业需要用心第一，能力第二，认同企业文化的人才，人才不在于多，而在于具有相同的价值观。关注人才是否有感恩的心，是否有责任感。从人才管理到人才经营。企业人才经营的两大困境；一是平台不够难于引进人才，二是人才没有凝聚力。
加快企业文化建设进程，增加企业经营与工作透明度，营造人与企业共同发展的文化气息，加强人与人之间轻松愉快的沟通交流，建立起信息转化的知识管理流程体系。并将管理的焦点由“如何获得信息”转向“如何开发利用信息”上来，从而营造出学习型组织的氛围。
企业要做好人才管理，首先需要建立完善的人才管理制度，明确人才选拔、培养、激励和留任的各个环节，确保人才的全面、系统和持续发展。在人才选拔方面，企业应建立一套科学、公正的招聘和评估机制。
七是优化人才激励机制。继续深化收入分配制度改革，探索知识、技术、管理、技能等生产要素按贡献参与分配的办法，推行股权、期权等中长期激励办法，构建兼顾绩效与公平的人才激励保障机制，特别是对于人力资本含量较高、人力资本投资周期较长的人才。应该让人才获得属于人力资本产权的增值回报。
企业如何进行人才管理？——充分挖掘现有人才、提高人效、优化人才配置 管理者要从管理人力资源向管理人才资源转变，即从人力量的管理到人才质的管理的转变，由人力资源管理部门单独负责到由业务部门、人力资源管理部门和高层领导共同负责的方式转变。由被动养兵向主动养兵转变，注重人才质积累。
河南工程学院133应用型人才培养模式具体是指“一条主线、三大板块、三大平台”特色人才培养模式。一是围绕“一条主线”，凝聚办学目标。学校紧紧围绕高层次应用型人才培养这一主线， 将之贯穿于学科专业设置、人才培养方案制定、课程模块设臵、 教学标准确定、 实践教学平台构建和教育教学改革全过程。
该专业遵循宽口径、应用性、复合型人才的培养模式，旨在培养具有扎实的英语知识和技能，使学生具有坚实而熟练的英语语言基本功，有较为丰富而广博的英语语言、文学知识，较高的人文素养和一定的外语教育、对外贸易等方面的知识。
河南工程学院是一所以应用型人才培养为目标的本科普通高等院校。学校拥有多个学科门类和优势专业，注重理论与实践相结合的教学模式，致力于培养具有创新能力和实践能力的高素质人才。同时，学校还重视学生综合素质的培养和提升，通过各种社团和文化活动组织为学生提供丰富多样的发展机会。
探索多层次、多规格（本科、专科）办学模式，培养学生具有“科学精神，人文素养，艺术创新，技术能力”的应用型设计人才。
1、我国人才工作站在一个新的历史起点上。党的十八大以来，党中央作出人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源的重大判断，作出全方位培养、引进、使用人才的重大部署，推动新时代人才工作取得历史性成就、发生历史性变革。
2、我国人才工作站在加强国家创新体系和推进高质量发展的历史机遇上。历史背景 中国是人口大国，也是人才大国。随着经济社会的快速发展和结构转型升级，高质量的人才资源已经成为中国发展的核心竞争力之一。
3、我国人才工作站在一个新的历史起点上，这是党中央对人才工作作出的重要战略部署。当前，我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键时期，对人才的需求比以往任何时候都更加迫切。因此，我们必须站在新的历史起点上，不断推进人才工作，为全面建设社会主义现代化国家提供强有力的人才支撑。
4、起点上。根据查询中国政府网官网得知，办好中国的事情，关键在党，关键在人，关键在人才。
