正方一: 谢谢主席!尊敬的评委,对方辩友,各位嘉宾,大家好!生活在现代社会中的人总是离不开秩序。从小的方面说,出门有交通秩序,上班有工作秩序;从大的方面说,贸易来往有经济秩序,参政议政有政治秩序。
it浪潮的众多失败者就是最好的例证。 其次,从大学生创业的现实角度看,创业本身就意味着艰苦奋斗开创事业。而大学生正值青春年少,踌躇满志,善于捕捉机遇而容易缺乏长期奋斗的毅志。此外,大学创业者其能力、经验相对社会人员明显不足,更应坚持奋斗、以勤补拙。
抗击“洪灾”、“非典”、“禽流感”的成功就是最好的例证。让我们携起手来,共同合作,创建更文明的未来吧!抓住合作是竞争的基础,竞争最终目的也是为了更好的合作。
容易让我们大学生孳生不严谨的学习和研究习惯,就显得那么“无效”。我们的大学生大多是要走向社会,在各个社会岗位上建设国家,只有那些经过合格 的大学教育的高素质人才,才能胜任我们大学生未来的社会角色。对于这种社会期待,宽松式管理就显得太“无力”了。
1、分论点1:做真正的自己,是自信的表现。分论点2:做真正的自己,是人生的大智慧。分论点3:做真正的自己,是时代的召唤。以“我们要拒绝诱惑”为中心论点,从角度展开构思:分论点1:我们要拒绝诱惑,因为诱惑是波涛汹涌的巨浪,吞噬为理想而奋斗的海鸥。
2、写工匠精神的三个分论点:分论点一:工匠精神是痴心不改的热爱。分论点二:工匠精神是精益求精的专注。分论点三:工匠精神是深耕心灵的修行。弘扬工匠精神的重要性:薪火相传,开创未来。新时代需要大国工匠,新时代更需要崇尚“工匠精神”。
3、热爱至上:工匠精神体现在对工作的无限热爱和执着追求上。追求卓越:工匠精神要求不断追求卓越,对细节的精益求精。内在修养:工匠精神还体现在内心的修行,追求心灵的平和与专注。弘扬工匠精神的重要性:这种精神不仅是技艺的传承,更是开启未来的关键。
1、第─段文盲旳论证是错误旳辩论那是考虑缺仁或智旳情况,而这是─个比较辩题即两者都不可缺,而是哪─个更重要旳难题后面几段也有类似难题,这是要扣分旳辩论赛应当忌讳旳现象1,倒带 就是把觉得刚オ没有说好旳话,原话重复─遍,这样是非常影响 比赛节奏旳,同时越说越没有自信。
2、正一:理想之材,应以德为主,所谓理想之材,就是符合希望的,使人满意的人 材,而这样的人才他的道德、品行、政治品质应该而且必须是重要的、基本的, 也就是应以德为主,同时,德智体应是全面发展的。
3、从人的角度来看,我方认为仁由智生。初生孩童对世界存在着懵懂的认知。他们不分善恶,不明事非,于他们而言,仁义的累积在于日后成长生活的历练。伴随着智力的成长,他们才逐渐了解善恶的分辨,明白如何与人友好,懂得何为仁义,怎样爱人。因此,作为现代的理想型人才应该以智为主。
4、第一,在我方开篇立论中就已经阐明我们今天讨论的方向应该是:在培养理想人才的过程中,究竟是仁还是智起了主要作用。在此,仁和智都是独立的,而飞一方是另一方的基础。
例子:比尔盖茨,大学是学习医学专业,中途退学,选择了IT职业,成就了自己的辉煌。正是由于他选择了对的职业,才有了后来的成就,如果去从医,那么,世界上将多一个平庸的医生,少一个计算机天才。
反驳方案)职业选择人才是社会普遍现象,平心而论,中国的职业市场还是属于买方市场,提供职位的人少,竞争职位的人多。
一个人要想成为人才,就必须不断地克服困难,这就必然地把自己置于困难之境中,所以不可能有顺境出人才,只能是逆境出人才。
对于这个辩题我们占有很大的优势,但是要记住当对方抓住天才不放的时候,一定要将题目和对方辩友讲述清楚,我们讨论的是人才不是天才,这样他们的优势就会成为略势。充分利用人才没有经过后天的培养。